为进一步推动党建工作与学科建设、人才培养深度融合，推进“能源金融”培育项目建设，10月13日，金融系支部与资源勘查工程系支部联合开展了以“能源金融”为主题的支部共建活动。双方党员、教师代表和研究生代表共计30余人参加了此次活动。 

座谈会上，双方围绕“师资结构—学科基础—专业建设”三条主线，分别介绍了各自的基本情况与发展现状。金融系党支部书记吕淑丽从师资队伍的学历结构、研究方向与年龄梯队等方面介绍了金融学专业在人才培养、课程改革与科研平台等方面的进展，说明了近年来在能源金融、绿色金融等方向上的探索与积累。资源勘查工程系党支部书记孙凤余围绕学科历史积淀、师资队伍的专业构成、实验室与实践教学平台建设以及资源勘查工程专业在人才培养模式上的特色做法做了详细介绍，并展示了在能源资源勘查、地质大数据等领域的研究基础。在随后的交流环节，各位老师就自己的研究领域和成果展开了热烈的讨论。双方一致认为，能源金融是金融学与资源勘查学科交叉融合的重要生长点：金融聚焦于资源配置、风险管理与价值发现，资源勘查长于资源禀赋识别、产业前端认知与技术支撑，两者的结合既能拓展金融学科的行业纵深，也能为传统地学专业注入现代金融思维，对“能源金融”培育项目的落地具有实质性支撑作用。

座谈会后，金融系支部教师和研究生代表在资源勘查工程系教师和研究生代表的陪同下参观了地球科学馆。在讲解员的引导下，大家依次参观了矿物岩石标本、地层演化、能源资源形成与分布等展区，近距离了解煤炭、油气及各类战略性矿产资源的成矿背景、赋存状态与勘查开发流程。金融系支部教师和研究生纷纷表示，此次参观是一次“补短板”式的学习——只有真正理解能源从何处来、如何被找到、以何种形态进入产业链，才能更深刻地理解能源金融的业务逻辑，讲好能源金融课程、做好相关研究也就有了更扎实的产业底盘。

双方商定，将以此次共建为起点，建立常态化交流机制，重点在三个方面推进合作：一是课程与教材共建，联合开发能源金融相关课程与案例，推动优质教学资源互鉴共享；二是科研协同攻关，围绕能源资源估值、能源项目投融资与风险管理等方向联合申报课题、联合指导学生；三是实践育人联动，依托双方实习实践基地，为学生提供“地质现场+金融市场”的复合型实践场景。此次支部共建活动，是学院以党建为纽带推动学科交叉融合的一次具体实践。今后，双方将继续发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把共建成果转化为“能源金融”培育项目的建设实效，着力打造党建引领、学科交叉、协同育人的共建品牌。